V.Definicja:

Uczeń zdolny:

  • ponadprzeciętny poziom rozwoju umysłowego
  • ciekawość poznawcza
  • wysoki poziom motywacji
  • samodzielne, konsekwentne poszukiwanie odpowiedzi na stawiane przez siebie pytania

VI.Obszary działań:

  • procedury identyfikacji:

-        zgłoszenie nauczyciela przedmiotu jako ucznia wybijającego się na tle klasy

-        udział w pozaszkolnym etapie konkursu przedmiotowego lub interdyscyplinarnego

-        potwierdzony, ponadprzeciętny rozwój w okresie poprzedzającym naukę w gimnazjum

-        udokumentowane osiągnięcia w dziedzinach pozaszkolnych

  • oferta szkoły:

-        baza szkoły

   
© ALLROUNDER